进入项目学生所在学校与学校资助中心、学生班主任老师逐一了解每一位项目学生本学期学习、成长情况，收集项目学生学期通知书并与学生班主任逐一交流了解本学期项目学生在校的学习、生活、成长 情况。其中一名新进项目学生的老师告诉我们，在她班里的这位项目学生进入项目后在学习中刻苦努力，没有丝毫松懈；生活中从不与其他同学攀比，朴素，与同学友好相处。2-3月我们分别收到项目89份项目学生学期通知书和班主任老师对项目学生的学期情况介绍。